Barnet inviterer en venn til hobbygruppa: spør arrangøren først
Av Erik Nilsen · Kroni2 min lesetid
Barnet sier til en venn: «Du kan bli med meg på tegnegruppa på onsdag.» Vennen blir glad og forteller det hjemme. Men gruppa har ikke bekreftet at gjester kan delta, og ingen voksne har avtalt dagen. Barnets ønske om å dele en hobby har blitt større enn det familien selv kan bestemme.
Ta imot ideen uten å bekrefte plassen: «Det hadde vært fint å undersøke. Først spør vi lederen om venner kan være med.» Barnet kan gjerne forklare hva det vil vise vennen, mens de voksne avklarer deltakelsen.
Sjekk tre forskjellige ja
Et besøk krever ikke bare at begge barna har lyst. Dere trenger også praktiske avklaringer:
| Hvem spør dere? | Hva må avklares? |
|---|---|
| Arrangøren | Om en gjest kan delta på denne økten og hvilke vilkår som gjelder |
| Vennens voksne | Om dagen og opplegget passer familien |
| Dere selv | Om dere kan gjennomføre den avtalte følgingen og hentingen |
Et ja i én rad er ikke et ja i alle. Ikke lov at dere «ordner resten» før dere vet hva resten innebærer.
Spør om gjestens første møte med gruppa
Hvis arrangøren tillater besøket, spør hvem som tar imot den nye deltakeren, hva vedkommende trenger å vite, og om besøket varer hele økten. Bruk arrangørens svar. Ikke finn på en kort prøvevariant som gruppa ikke tilbyr.
Avklar også hva barnet ditt kan gjøre. Kanskje det kan presentere vennen og vise en vanlig aktivitet, mens lederen forklarer gruppas regler. Barnet ditt trenger ikke bli ansvarlig for hele gjestens opplevelse.
Gi begge familier samme plan
En ferdig beskjed kan være: «Lederen har sagt ja til at Emma blir med denne onsdagen. Økten varer fra fire til fem. Vi har avtalt ___ for levering og ___ for henting.» La den andre voksne bekrefte sin del. Hvis en opplysning mangler, er planen fortsatt under arbeid.
Barnet kan nå si til vennen: «Besøket er avtalt med de voksne.» Det er en annen beskjed enn et entusiastisk forslag på skoleplassen.
Hvis gruppa ikke kan ta imot
Forklar at dette gjelder besøksmuligheten, ikke om vennen er velkommen som venn. Dere kan undersøke en åpen dag eller gjøre en lignende aktivitet hjemme, dersom begge familier ønsker det. Ikke presenter et nytt alternativ som allerede bestemt.
Neste gang kan barnet bruke formuleringen: «Jeg vil gjerne invitere deg. Vi må sjekke med lederen og de voksne først.» Da får initiativet plass uten at barnet lover noe det ikke styrer.
