Få barn til å lese mer med en fast lesetid hver dag

Den enkleste måten å få barn til å lese mer på er en kort, fast lesetid hver dag, for eksempel 15 til 20 minutter til samme tid, med bøker barnet har valgt selv. Gjør det synlig at lesingen ble gjort, med et kryss i en leselogg eller en klokke som teller minuttene.

Her er hvorfor det virker bedre enn et ukesmål, hvordan dere setter det opp hjemme, og hvordan øvetiden i Kroni kan hjelpe. Det samme gjelder øving på instrument, gangetabell og staving.

Hvorfor en fast tid hver dag slår et ukesmål

Et ukesmål, som «les 100 minutter denne uka», blir lett utsatt til søndag kveld. Da blir lesingen en lang økt som barnet gruer seg til.

• Den blir en vane. Lesing til samme tid hver dag blir som å pusse tennene: noe som bare skjer, ikke noe dere må bli enige om på nytt.
• Den er kort nok til å komme i gang. Et kvarter klarer de fleste, også en sliten tirsdag.
• Ingenting hoper seg opp. Går en dag i vasken, er det bare én dag. I morgen er det en ny lesetid, ikke en gjeld å betale ned.

Slik setter dere opp en fast lesetid hjemme

1. Velg et fast tidspunkt. Knytt lesingen til noe som allerede skjer hver dag, for eksempel rett etter middag eller i senga før lyset slukkes.
2. Bestem hvor lenge. Start heller med ti minutter som blir gjort enn tretti som blir utsatt, og øk når det går av seg selv.
3. Finn en fast plass. Sofaen, en god stol eller senga, med godt lys og ingen skjerm innen rekkevidde.
4. La barnet velge boka. Tegneserier, faktabøker og bøker barnet har lest før teller også, så lenge barnet har lyst til å åpne dem.
5. Gjør det synlig at det er gjort. Et kryss i en leselogg, et klistremerke eller en klokke som teller minuttene, så barnet selv ser at dagens lesing er unnagjort.
6. Snakk om boka, ikke om minuttene. Spør hva som skjedde eller hvem barnet heier på, så handler lesingen om historien og ikke om å bli ferdig.

Avtal dette sammen med barnet. Det er lettere å holde en avtale man har vært med på å lage.

En enkel leselogg på papir

Har skolen en egen leselogg, bruk den i stedet for å lage to. Ellers holder det med et ark på kjøleskapet: en rad per dag med dato, bok og minutter, eller bare en rute å krysse av. La barnet føre selv. Det er barnets logg, ikke en kontroll.

Etter et par uker ser dere kanskje at onsdagene alltid glipper. Da flytter dere lesetiden den dagen i stedet for å mase. Leser flere voksne med barnet, kan dere dele én leselogg uten å føre dobbelt.

Hvor mange minutter etter alder

Det finnes ingen fasit. Mange skoler ber om rundt 15 til 20 minutter lesing om dagen som lekse. Som et utgangspunkt:

• 6 til 7 år: 10 til 15 minutter, gjerne sammen med en voksen. Barnet leser litt, dere leser resten.
• 8 til 10 år: 15 til 20 minutter, alene eller med en voksen i nærheten.
• 11 til 14 år: 20 til 30 minutter, og gjerne lenger når boka er spennende.

Ber skolen om noe annet, følger dere skolen. En sliten dag er fem minutter bedre enn ingenting. Kan barnet ikke lese selv ennå, teller høytlesing som lesetid, og oppgavene kan leses høyt så barnet klarer dem selv.

Velg bøker barnet har lyst til å lese

• Tegneserier er lesing. De er en god vei inn for barn som synes lange sider med tekst er tunge.
• Lydbøker passer ved siden av. Barnet får historier det ikke klarer å lese selv ennå, og kan følge med i boka mens det hører.
• Les høyt sammen. Bytt på å lese hver deres side. Det fungerer også med eldre barn.
• Det er lov å gi opp en bok. Lesetiden er fast, boka er det ikke.

På biblioteket finner dere nye bøker uten å kjøpe dem. Se bibliotekbesøk i to runder for et besøk der barnet får se seg om før det velger.

Det samme for instrument, gangetabell og staving

Alt som blir bedre med litt hver dag, fungerer på samme måte: et kvarter på pianoet etter skolen, ti minutter gangetabell før middag eller staveord to kvelder i uka. Kort, fast og synlig. Når en klokke teller minuttene, slipper dere også å diskutere om det ble ti minutter eller tjue.

Dette bør dere unngå

• Betaling per side. Da lønner det seg å velge tynne bøker og bla fort. Vil dere gi noe, knytt det til den faste tiden.
• Lesing som straff. «Nå går du og leser!» etter en krangel gjør boka til en straff.
• Lesing som pris for skjerm. Da blir skjermen målet. Hold dem atskilt, slik skjermtid som belønning forklarer.

Slik hjelper øvetiden i Kroni

Kroni er en app for oppgaver og lommepenger, og lesing kan være en av oppgavene. Når du velger en tid under «Omtrent hvor lenge?» på en oppgave (5, 10, 15, 20, 30, 45 eller 60 minutter), dukker bryteren Øvetid opp. Slår du den på, blir det en øveoppgave:

• Barnet tar tiden selv. Barnet åpner oppgaven på I dag og trykker Start klokka. Det kan ta pause så ofte det vil: ti minutter før skolen og ti etter blir til sammen 20.
• Levering når minuttene er inne. Barnet kan levere oppgaven først når klokka har talt hele tiden.
• Klokka går mens mobilen ligger. Kroni teller tiden, ikke telefonen, så klokka går videre selv om skjermen er låst eller mobilen er lagt bort. Starter barnet på familiens nettbrett og fortsetter på sin egen mobil, er tiden den samme.
• Varsel når tiden er inne. I appen får barnet et varsel når minuttene er inne, hvis varsler er tillatt. I nettleseren kommer det ikke noe varsel.
• Du ser minuttene når du godkjenner. I Godkjenninger står det for eksempel «Øvde alle 20 minuttene.» Sender du oppgaven tilbake, begynner klokka på null igjen.

Under Oppgaveforslag ligger fire ferdige øveoppgaver: «Lese i 20 minutter», «Øve på gangetabellen» og «Øve på staving» under Skole og lesing, og «Øve på instrumentet» under Sport og musikk. Gangetabell og staving vises for de yngre barna. En øveoppgave kan gi lommepenger eller poeng som andre oppgaver, eller ingenting.

Blir barnet stresset av tall, kan du slå på Skjul tallene for det barnet. Da beholder klokka ringen og ordene, men minuttene forsvinner. Øvetid virker både i appen og når dere bruker Kroni i nettleseren. Se alt Kroni kan på funksjonssiden.

Begynn i det små

Velg én tid, én plass og én bok, og prøv i en uke. Går en dag i vasken, begynner dere igjen i morgen. Lesetiden skal være en rolig stund barnet kjenner igjen, ikke enda en ting å mase om.