Ett bord til lekser, hobby og middag: en avtale om å bytte bruk
Av Erik Nilsen · Kroni6 min lesetid
Kort svar: Bordet blir ledig til middag uten at halvferdige ting havner i søpla når tre ting er avtalt på forhånd. Det er et fast klokkeslett for bytte, et flyttbart brett for det som ikke er ferdig og tre faste plasser for halvferdig, ferdig og utstyr. Da betyr «rydd bordet» å flytte tingene til riktig sted, ikke å rive alt ned.
Mange familier har bare ett ordentlig bord. Klokka 15 er det leksebord, klokka 16 tegnebord eller Lego-verksted, og klokka 17.30 skal det dekkes til fem. Uenigheten handler sjelden om selve ryddingen. Den handler om at barnet er redd for å miste noe det har jobbet med, og at den voksne trenger bordet nå.
Skriv opp hva bordet brukes til, og hva neste person trenger
Begynn med å se på en helt vanlig ukedag. Skriv ned hvem som bruker bordet, til hva og når. Legg så til en kolonne til: hva trenger den som kommer etterpå?
Det siste er viktigst. Den som skal lage middag, trenger ikke et skinnende rent bord klokka 17.15. Hen trenger halve bordet til å kutte grønnsaker, og hele bordet tømt klokka 17.30. Den som skal gjøre lekser etter middag, trenger at det er tørket av, ikke at alle hobbyting er borte for godt.
Når behovene er skrevet ned, blir byttet mer konkret enn «nå må du rydde».
Eksempel: en utfylt bordstripe for en tirsdag
Dette er en fiktiv familie med Ida (7) og Jonas (12).
| Tid | Hvem | Bruk | Neste trenger |
|---|---|---|---|
| 14.30–15.30 | Ida | Lekser, lesing | Plass til perler |
| 15.30–17.00 | Ida og Jonas | Perlebrett og modellbygging | Halve bordet fra 17.00 |
| 17.00 | Byttetid | Alt halvferdig på brettet | Tomt bord 17.15 |
| 17.15–18.00 | Hele familien | Dekke, spise, rydde av | Tørket bord |
| 18.30–19.30 | Jonas | Lekser | Lampe og stikkontakt ledig |
Legg merke til at byttetiden er en egen rad. Den får sine egne femten minutter i stedet for å bli klemt inn mens gryta koker over.
Gi uferdige prosjekter et hjem som kan flyttes
Det som gjør at barn protesterer mot å rydde, er ofte at ryddingen ødelegger noe. Et halvferdig perlebrett tåler ikke å bli skrapt ned i en boks. En modell med lim som tørker, tåler ikke å bli stablet. Løsningen er et «jobber med»-brett: et stort serveringsbrett, et bakebrett med kant eller et lokk fra en flat oppbevaringsboks.
Noen enkle regler gjør brettet nyttig:
- Prosjektet flyttes i sin helhet. Brettet løftes med alt på, ingenting plukkes fra hverandre.
- Brettet har en fast parkeringsplass. Øverste hylle i gangen, oppå et skap, under sengen. Et sted der småsøsken og katten ikke når.
- Ett brett per barn hvis det er flere som lager ting samtidig. Da blir det ikke diskusjon om hvem som flyttet hva.
- Brettet har en frist. For eksempel: står et prosjekt urørt i en uke, tar dere en prat om det skal fortsettes, fotograferes og kastes, eller flyttes til «ferdig».
For de minste kan en voksen bære brettet mens barnet går foran og viser vei. Eldre barn kan ofte ta hele byttet selv. Hvilke oppgaver som passer i ulike aldre, varierer fra barn til barn; i oversikten over hva barn kan gjøre hjemme etter alder finner dere en del idéer til hvor dere kan starte.
Tre plasser med tydelige merkelapper
Brettet løser det uferdige. Men bordet fylles også av ferdige tegninger, løse blyanter, limstifter og skolebøker. Gi hver type ting ett sted, og merk stedet.
Tre merkelapper å skrive ut eller skrive for hånd:
UFERDIG Brettet står her. Ingen andre flytter eller rydder i det.
FERDIG Ferdige tegninger, modeller og prosjekter. Tømmes søndag: henges opp, gis bort, fotograferes eller kastes.
UTSTYR Blyanter, saks, lim, perler, linjal. Lokket på, boksen i skuffen.
Plasseringen trenger ikke være pen. En skoeske på en hylle til «ferdig» og en skuff til «utstyr» holder. Det viktige er at alle vet hvor ting skal, slik at den som rydder bordet ikke må ta en avgjørelse for hver eneste gjenstand. Jobber tenåringen heller på rommet sitt, kan mye av det samme tankesettet brukes der; se sju systemtips for tenåringsrommet.
Byttetid og en kort bordsjekk
Skriv et fast byttetidspunkt, og si fra litt før. «Ti minutter igjen» og deretter «nå er det bytte» fungerer ofte bedre enn én plutselig beskjed.
Selve byttet kan være en sjekk på fem punkter:
- Uferdig prosjekt på brettet, brettet på plass.
- Ferdige ting i «ferdig»-boksen.
- Utstyr i utstyrsboksen, lokket på.
- Skolesekk og bøker av bordet og inn i sekken.
- Bordet tørket av med klut.
Den som bruker bordet etter middag, gjør den samme sjekken før leggetid. Da starter morgendagen med et bord alle kan bruke.
Hvis byttet ofte skjærer seg, se på tidene i stripen, ikke bare på barnet. Kanskje hobbytiden er for kort til at noe blir ferdig, eller kanskje byttetiden kommer midt i noe som ikke kan stoppes, som maling som må tørke. Da kan det hjelpe å flytte hobbyen til etter middag noen dager i uka.
Gjør ryddingen til en fast oppgave
Når avtalen er på plass, kan byttet bli en gjentakende oppgave. I Kroni kan du for eksempel lage oppgaven «Rydd tingene dine fra bordet» og skrive i beskrivelsen hvor tingene skal: brettet på gangen, ferdige ting i esken, utstyr i skuffen. Barnet markerer oppgaven som gjort, og du kan velge om en voksen skal godkjenne den. Dere bestemmer selv om den er ubetalt eller gir noen virtuelle mynter; i denne eksempelfamilien er den ubetalt fordi alle rydder etter seg. Appen er ikke en bookingkalender for bordet, så selve tidene står fortsatt på stripen på kjøleskapet.
Kopierbart skjema: bordstripe for familien
Fyll ut for én vanlig ukedag først. Juster etter en uke.
Bordstripe for: ________ (dag)
| Tid | Hvem | Bruk | Neste trenger |
|---|---|---|---|
| – | ________ | ________ | ________ |
| – | ________ | ________ | ________ |
| ____ | Byttetid | Halvferdig på brettet | ________ |
| – | ________ | Middag | ________ |
| – | ________ | ________ | ________ |
Våre tre plasser
- Uferdig (brettet) står: ________________
- Ferdig-esken står: ________________
- Utstyr ligger i: ________________
- Ferdig-esken tømmes (dag): ________________
Bordsjekk ved bytte
- Uferdig på brettet, brettet på plass
- Ferdige ting i esken
- Utstyr i boksen, lokket på
- Skoleting i sekken
- Bordet tørket av
Slik kommer dere i gang denne uka
- Mandag: Skriv bordstripen sammen ved middagen. La barna si hva de trenger bordet til.
- Tirsdag: Finn et brett og tre steder. Lag merkelappene.
- Onsdag til fredag: Prøv byttetiden. Gi ti minutters varsel hver gang.
- Søndag: Tøm ferdig-esken sammen, og juster tidene som ikke passet.
Poenget er ikke et perfekt ryddig bord hele dagen. Poenget er at halvferdig arbeid har et trygt sted å vente, og at middagen kan komme på bordet til avtalt tid.
Ofte stilte spørsmål
- Hva gjør vi hvis prosjektet er for stort til et brett?
- Da kan dere avtale en fast hjørneplass som ikke brukes til middag, eller dele prosjektet i deler som kan stå på hvert sitt brett. Et større bakebrett eller et lokk fra en flat oppbevaringsboks rommer ofte mer enn man tror.
- Hvor lang tid bør byttetiden være?
- Det varierer med hvor mye som ligger på bordet og hvor mye hjelp barnet trenger. I eksemplet i artikkelen er det satt av femten minutter, men prøv dere fram en uke og juster etter hva som faktisk går.
- Kan Kroni holde styr på hvem som skal bruke bordet når?
- Nei, Kroni er ikke en bookingkalender. Dere kan lage en gjentakende oppgave som «Rydd tingene dine fra bordet» med beskrivelse av hvor tingene skal, mens selve tidene står på en bordstripe hjemme.
