Prosent av startbeløpet eller resten: samme kjøp kan være 30 og 75 prosent
Av Erik Nilsen · Kroni3 min lesetid
En prosent trenger alltid et beløp den regnes av. Når barnet har brukt deler av pengene, kan et nytt kjøp være en liten andel av startbeløpet og en stor andel av det som fortsatt finnes. Begge beskrivelser kan være riktige, men de svarer på forskjellige spørsmål.
Skriv beløpet under prosenten
I et tenkt eksempel startet barnet med 100 kroner i mottatte penger og har brukt 60 på valgfrie kjøp. Det er 100 − 60 = 40 igjen. Nå ønsker barnet en vare til 30. Beløp og kjøp er oppdiktede.
Varen til 30 er 30 / 100 = 30 prosent av det opprinnelige beløpet. Men den er 30 / 40 = 75 prosent av pengene som fortsatt er tilgjengelige. Etter kjøpet er det 40 − 30 = 10 igjen.
Av startbeløpet er da 60 + 30 = 90 brukt, altså 90 prosent. De siste 10 utgjør 10 prosent av starten, men 25 prosent av de 40 som fantes rett før det nye kjøpet. Det er samme restbeløp på 10, vist mot to ulike grunnlag.
Tegn først ti ruter for de opprinnelige 100. Seks er allerede brukt og fire står igjen. Det nye kjøpet bruker tre av de fire gjenværende rutene. Barnet kan se både tre av ti og tre av fire uten å behandle dem som en motsigelse.
Bruk beskrivelsen som svarer på dagens valg
Et vanlig problem er at barnet sier «det er bare 30 prosent» og den voksne svarer «nei, det er 75». Spør først «av hvilket beløp?». Ingen trenger å være feil i prosentregningen. For å vurdere hva som står igjen i dag, er de 40 det relevante tilgjengelige beløpet.
Hvis familien har bestemt at minst 15 skal beholdes til et annet eget ønske, passer ikke dette kjøpet i planen. Det etterlater bare 10. Dere kan regne på en vare til 25, som ville etterlatt 15, eller la kjøpet vente.
Dette er ikke en regel om at et barn bare bør bruke en bestemt prosent. Det er en måte å beskrive et konkret valg før pengene brukes. Bruk faktisk tilgjengelige penger, ikke en forventet framtidig utbetaling, når dere spør hva barnet kan betale nå.
Spør familien: «Hvilket beløp regner vi prosent av, og hvor mange kroner har du igjen etter kjøpet?»
Avklar hva den virtuelle saldoen betyr
Kroni holder oversikt med virtuell saldo og overfører ikke penger. Kontanter barnet har fått og beløp en forelder fortsatt skylder, er forskjellige ting. Denne øvelsen gjelder faktisk mottatte penger. Avtal hvordan den passer med deres oversikt, slik at samme beløp ikke telles både som mottatt og som fortsatt ubetalt. Les om lommepenger i Kroni.
