Tell sparebøssen sammen: en enkel oversikt over mynter og sedler
Av Erik Nilsen · Kroni5 min lesetid
Når barnet tømmer sparebøssen og sier «jeg har tolv penger!», har det ofte telt hvor mange mynter og sedler som ligger på bordet. Det er ikke det samme som hvor mye de er verdt. Løsningen er enkel: sorter pengene etter verdien som står trykt på dem, tell hver bunke for seg, gang eller legg sammen innenfor bunken, og summer til slutt. Da ser barnet at én seddel kan være verdt mer enn en hel haug med mynter.
Under finner du en fremgangsmåte dere kan prøve denne uka, et utfylt eksempel og en tom mal dere kan kopiere.
Før dere begynner: én valuta og en ryddig flate
Legg et håndkle eller et brett på bordet, så mynter ikke triller ned. Plukk ut eventuelle utenlandske mynter fra ferieturen og legg dem i en egen kopp. Dere teller én valuta av gangen, ellers blir summen meningsløs.
Norske mynter har verdiene 1, 5, 10 og 20 kroner, og dere kan for eksempel ha sedler på 50, 100 og 200 kroner. Se Norges Banks oversikt over gyldige sedler og mynter hvis dere er usikre. Bruk de verdiene dere faktisk har foran dere.
Steg for steg: sorter, tell, legg sammen
- Sorter etter verdi. Lag én bunke per verdi. La barnet se etter tallet på mynten eller seddelen, ikke størrelsen eller fargen.
- Tell antallet i hver bunke. «Her ligger fire tikroninger.»
- Regn ut delsummen. Fire tikroninger er 10 + 10 + 10 + 10 = 40 kroner. Den som kan gange, kan skrive 4 × 10.
- Legg sammen delsummene. Det er denne summen som viser hvor mye penger barnet har.
- Skriv det ned i tabellen, med dato og hvor pengene oppbevares.
Hvilken rolle kan barnet ha?
Tilpass oppgaven til det barnet klarer sammen med deg, ikke til en fast alder. Noen eksempler:
- Sortereren: legger like mynter i samme bunke, mens du teller.
- Telleren: teller antall i hver bunke høyt, og du skriver.
- Regnemesteren: regner ut delsummene og totalen selv, og du kontrollerer.
- Bokholderen: fyller ut hele tabellen og ber deg sjekke.
Trenger dere flere ideer til oppgaver som passer der barnet er nå, kan listen over hva barn kan lære hjemme være et utgangspunkt.
Utfylt eksempel: 8 biter, men verdien er 20
Dette er et oppdiktet øvingseksempel med enkle verdier (1, 2 og 10), valgt fordi tallene er lette å regne med. Det finnes ingen 2-kroning i Norge, så bytt ut verdiene med dem dere har.
| Verdi per mynt/seddel | Antall | Delsum |
|---|---|---|
| 1 | 4 | 4 |
| 2 | 3 | 6 |
| 10 | 1 | 10 |
| Totalt | 8 biter | 20 |
Regnestykket blir 4 + 6 + 10 = 20.
Legg merke til de to tallene nederst. Barnet har 8 biter, men verdien er 20. Den ene biten med verdien 10 er verdt like mye som alle de sju andre bitene til sammen. Det er akkurat dette poenget som er lett å se når alt ligger sortert på bordet, og vanskelig å forstå når det bare er en haug.
Tom mal dere kan kopiere
Kopier tabellen, eller skriv den av på et ark. Legg til flere rader hvis dere har flere verdier.
| Verdi trykt på mynt/seddel | Antall | Delsum |
|---|---|---|
| ____ | ____ | ____ |
| ____ | ____ | ____ |
| ____ | ____ | ____ |
| Totalt | ____ biter | ____ |
Telt dato: ____. Kontantene oppbevares: ____.
Når dere får ulike svar
Det skjer ofte at barnet og den voksne kommer til forskjellige summer. Det er ikke et problem, bare et tegn på at dere bør telle én gang til.
- Tell bunkene på nytt hver for dere, og sammenlign bunke for bunke.
- Se etter mynter som har havnet i feil bunke.
- Sjekk om det er antall eller delsum som er ulikt.
- Blir dere enige, skriver dere det tallet. Blir dere ikke enige, teller dere en gang til en annen dag.
Gjør det gjerne til en vane å telle to ganger, uansett. Da blir det en naturlig kontroll og ikke en «feil» noen har gjort.
Å flytte penger er ikke å tjene penger
Når dere har telt ferdig, vil mange barn legge pengene over i en ny boks, en lommebok eller i konvolutter. Da er det lurt å si det tydelig: summen er den samme, pengene har bare byttet plass. 20 kroner i sparebøssen blir 20 kroner i lommeboka, ikke 40.
Prøv gjerne å telle igjen etter flyttingen, så barnet ser det selv. Vil dere dele pengene videre i formål som «bruke», «spare» og «gi», passer konvoluttmetoden for barn godt som neste steg. Da starter dere med en sum dere vet stemmer.
Kontanter i boksen og saldo i en app
Mange familier fører lommepenger eller belønninger digitalt i tillegg til kontantene. Da er det nyttig å holde to ting fra hverandre: kontantene barnet allerede har i hånda, og et beløp familien har avtalt at barnet har tjent, men som ennå ikke er betalt ut.
I Kroni er saldoen en virtuell oversikt familien fører selv, basert på oppgaver barnet har markert som gjort og som en voksen godkjenner hvis dere har valgt det. Appen teller ikke mynter, er ikke koblet til noen bank og betaler ikke ut ekte penger. Når dere teller sparebøssen, skal dere derfor ikke legge summen inn som ny inntekt. Pengene var allerede barnets. Betaler dere ut kontanter for noe som står i appen, gjør dere det selv, utenfor appen.
En enkel plan for denne uka
- Dag 1: Tøm sparebøssen, sorter og fyll ut malen sammen.
- Dag 2 eller 3: Tell på nytt uten å se på arket, og sammenlign.
- Etterpå: Skriv hvor pengene ligger, og legg arket et fast sted.
Neste gang barnet får eller bruker penger, kan dere telle igjen og se hvordan tallet har endret seg.
Ofte stilte spørsmål
- Hvorfor bør vi sortere pengene før vi teller?
- Når mynter og sedler ligger i én haug, er det lett å telle antall biter i stedet for verdi. Sorterer dere etter tallet som står på hver mynt eller seddel, kan barnet regne ut en delsum per bunke og så legge sammen. Da ser barnet at én seddel kan være verdt mer enn mange mynter.
- Hva gjør vi hvis vi får forskjellig sum?
- Tell bunkene hver for dere og sammenlign bunke for bunke. Se etter mynter som ligger i feil bunke, og sjekk om det er antallet eller delsummen som ikke stemmer. Blir dere fortsatt ikke enige, kan dere telle på nytt en annen dag før dere skriver ned tallet.
- Skal vi legge inn den telte summen som saldo i Kroni?
- Nei. Kontantene i sparebøssen er allerede barnets, og at dere teller dem gjør dem ikke til ny inntekt. Saldoen i Kroni er en virtuell oversikt over det familien har avtalt, for eksempel betaling for gjøremål. Kontanter betaler dere ut selv, utenfor appen.
