Fredagssjekk av skolesekken: det som skal ut, det som blir og det som mangler
Av Erik Nilsen · Kroni6 min lesetid
Sett av en kort stund fredag ettermiddag og tøm hele skolesekken på bordet. Del innholdet i tre hauger: det som skal ut, det som blir i sekken og det som mangler. En voksen ser raskt over papirene dere har avtalt, og barnet skriver en kort mangellapp. Da kommer det glemte skjemaet og den borteblitte gymskoen fram på fredag, mens det ennå er tid til å ordne det. Ellers dukker de gjerne opp mandag klokka 07.45.
Dette er ikke en pakkeliste for morgenen. Det er en ukentlig nullstilling: sekken tømmes, sorteres og gjøres klar, og dere vet hva som må skaffes før neste uke.
Hvorfor fredag fungerer bedre enn søndag kveld
På fredag husker barnet fortsatt hva læreren sa i timen. Det er fortsatt tid til å kjøpe noe på lørdag hvis noe mangler, og skjemaer kan signeres uten stress. Søndag kveld er mange slitne, og en manglende ting blir da et problem i stedet for en oppgave.
Velg et fast tidspunkt, for eksempel rett etter skolen eller før fredagsmaten. Det viktigste er at det skjer omtrent på samme tid hver uke.
Tre hauger ut fra det skolen faktisk ber om
Ta utgangspunkt i barnets egen ukeplan, timeplan og eventuelle utstyrslister fra skolen. Det som trengs varierer mye mellom skoler og trinn, så bruk ikke en generell liste fra nettet som fasit.
Ut
- Gamle ark som ikke skal tilbake til skolen
- Matrester, tomme drikkeflasker og papir fra matpakken
- Ting som hører hjemme et annet sted, som leker, klær og lånte ting fra venner
Blir
- Det som skal ligge fast i sekken ifølge skolens liste, for eksempel pennal, lesebok, kladdebok og mappe
- Ting til neste ukes faste aktiviteter, som gymtøy eller svømmeposen, hvis det skal ligge i sekken
Mangler
- Ting som er borte, tomme eller ødelagt, som en blyant uten spiss eller en tom limstift
- Ting ukeplanen nevner for neste uke, for eksempel turklær, et tomt syltetøyglass til forming eller en bok som skal leveres
Det siste punktet er grunnen til at ukeplanen må ligge ved siden av. Uten den blir «mangler»-haugen bare gjetting.
Avtal hva en voksen skal se på
Barnet kan fint sortere selv, men noen ting bør gå via en voksen. Avtal en fast «voksenbunke» slik at barnet slipper å vurdere hvert ark alene. Et eksempel på hva som kan ligge der:
- Skjemaer og lapper som skal signeres eller besvares
- Beskjeder fra skolen, SFO eller aktivitetsskolen
- Prøver og innleveringer med tilbakemelding
- Alt som gjelder penger, som turpenger eller betaling for klassetur
- Ark barnet er usikker på om kan kastes
Avtal også grensen den andre veien. Barnet kan for eksempel bestemme selv over egne kladder og tegninger. Det gir færre diskusjoner om hvert eneste papir.
Å kjøpe utstyr og betale for skoleting er de voksnes ansvar. Barnets jobb er å oppdage og melde fra, ikke å finansiere.
Mangellappen: kort og konkret
Mangellappen er fredagssjekkens viktigste resultat. Hold den kort, med tre felt per ting: hva, hvem ordner og innen når. Legg den et fast sted, for eksempel på kjøleskapet eller oppå sekken.
En god mangellapp har gjerne mellom null og fire linjer. Blir den lengre, er det et tegn på at noe bør ordnes med en gang, eller at listen fra skolen bør leses på nytt sammen.
Hvem gjør hva? Et eksempel på fordeling
Barn er forskjellige, så dette er bare et utgangspunkt å tilpasse. Se også Hva bør barn kunne hjemme? Komplett liste etter alder for flere ideer.
| Trinn (eksempel) | Barnet | Voksen |
|---|---|---|
| 1.–3. trinn | Tømmer sekken og sorterer med en voksen ved siden av | Leser ukeplanen høyt, tar voksenbunken, skriver mangellappen |
| 4.–7. trinn | Tømmer, sorterer, sjekker mot ukeplanen og skriver mangellappen | Går gjennom voksenbunken og godkjenner |
| Ungdomsskolen | Gjør hele sjekken selv | Ser på voksenbunken og mangellappen |
Liker barnet faste roller hjemme, kan «sekkesjef» bli en av dem. Det finnes flere forslag i Ansvarsroller hjemme for barn: kokk, ryddesjef og mer.
Utfylt eksempel (fiktivt)
Ingrid går i 4. trinn. Eksempelet er oppdiktet og viser bare hvordan skjemaet kan se ut.
Fredagssjekk uke 40
| Ut | Blir | Mangler |
|---|---|---|
| 3 gamle matteark | Pennal | Viskelær (borte) |
| Tom drikkeflaske | Lesebok | Limstift (tom) |
| Bananskall i sidelomma | Kladdebok | Tomt glass til forming onsdag |
| Venninnens hårstrikk | Gymsko | Signert lapp om skogtur |
Voksenbunke: lapp om skogtur torsdag, rettet leseprøve.
Mangellapp
| Hva | Hvem ordner | Innen |
|---|---|---|
| Viskelær og limstift | Pappa kjøper, ca. 40 kr (eksempel) | Lørdag |
| Tomt glass | Ingrid finner i skapet | Søndag |
| Signere skoglapp | Mamma | Fredag kveld |
Klar til mandag?
- Sekken er tømt og «ut» er ryddet bort
- «Blir» ligger i sekken
- Voksenbunken er sett på
- Alt på mangellappen er ordnet (sjekkes søndag)
Blankt skjema (kopier)
Fredagssjekk uke ___
| Ut | Blir | Mangler |
|---|---|---|
Voksenbunke: ______________________
Mangellapp
| Hva | Hvem ordner | Innen |
|---|---|---|
Klar til mandag?
- Sekken er tømt og «ut» er ryddet bort
- «Blir» ligger i sekken, sjekket mot skolens liste
- Ukeplanen for neste uke er lest
- Voksenbunken er sett på
- Alt på mangellappen er ordnet
Slik kommer dere i gang denne uka
- Finn fram skolens lister. Skriv ut eller åpne ukeplanen og eventuelle utstyrslister.
- Avtal voksenbunken. Bestem sammen hva som alltid skal vises til en voksen.
- Velg tidspunkt. For eksempel fredag kl. 15.30, før skjermtid eller fredagsmat.
- Gjør den første sjekken sammen. Første gang tar det gjerne litt lengre tid, fordi sekken kan ha samlet opp mye.
- Heng opp mangellappen. Ta en rask titt søndag for å se at alt er ordnet.
Vil dere ha rutinen synlig, kan dere legge den inn som en ukentlig oppgave i Kroni, for eksempel «Fredagssjekk av sekken», med de tre haugene og voksenbunken som steg i beskrivelsen. Barnet markerer oppgaven som gjort, og dere velger om en voksen skal godkjenne den etter å ha sett på voksenbunken. Oppgaven kan være ulønnet eller gi virtuelle mynter, for eksempel 5 mynter, som barnet kan spare mot et mål dere har avtalt. Kroni sender ingen ekte penger. Utstyr fra mangellappen kjøper og betaler dere selv, og selve timeplanen og skolens krav holder dere oversikt over på vanlig måte.
Ofte stilte spørsmål
- Hva gjør vi hvis sekken er nesten tom på fredag fordi alt ligger igjen på skolen?
- Da blir sjekken kortere, men mangellappen er like viktig. Barnet kan skrive hva som ligger igjen på skolen og om noe av det trengs hjemme i helgen, for eksempel leselekser eller gymtøy som skal vaskes.
- Bør barnet få betalt for fredagssjekken?
- Det bestemmer familien selv. Noen har den som en ulønnet fast plikt, andre gir et lite antall virtuelle mynter eller kroner. Beløp dere ser i eksempler er bare eksempler. Å kjøpe skoleutstyr er uansett de voksnes ansvar.
- Hvordan unngår vi krangel om hvilke ark som kan kastes?
- Avtal på forhånd hva som alltid skal i voksenbunken, som skjemaer, beskjeder og rettede prøver, og hva barnet bestemmer over selv, som egne kladder og tegninger. Er barnet usikkert, legges arket i voksenbunken.
